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在深入探索微格教学活动规律的背景下，坚持发现和解决微格教学活动的问题非常重要。论文利用观察法和个别访谈法等，发现准备不足和操作不当等是微格教学训练中常见的问题；尝试用认知心理学相关理论弥补行为主义心理学指导理论的不足，帮助解决常见的问题，具体丽言，综合应用表象训练策略、问题解决策略和元认知策略解决这些现实的微格教学训练问题。