【摘 要】
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培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求，在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言就是问题引入，例、习题，“实习作业
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培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求，在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言就是问题引入，例、习题，“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问题。所以，我们应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学，培养学生的应用意识和应用能力。
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