【摘 要】
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在互联网时代,手机已经成为人们必不可少的日常工具,似乎只有手机在身边,才有安全感,这一现象在高校学生群体更为明显.一个不好的后果是,手机已成为学生上课的阻碍,上课低头
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在互联网时代,手机已经成为人们必不可少的日常工具,似乎只有手机在身边,才有安全感,这一现象在高校学生群体更为明显.一个不好的后果是,手机已成为学生上课的阻碍,上课低头族玩手机的情况非常多,即使教师批评教育,效果也不理想.既然手机已成为学生的依赖,那么有没有可能让手机成为一种学习工具,为学生和教师服务呢?本文以会计综合实训这门课程为实验对象,利用手机APP蓝墨云班课进行课程设计,来实现教学目的.
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