关于社会科学技术与意识形态的探讨

来源 :博览群书·教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nsnsd_
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:在我国当前社会主义现代化建设进程中,科学技术是现代化的建设基础和动力源泉,在推动社会主义建设,解放生产力、发展生产力方面发挥着重要的作用,成为现代社会生活中最具影响力的社会构成元素之一。但是,在这一形势下还应该清醒的认识到,人类在生产生活中对科学技术的依赖也对社会发展产生了一定的不良影响。因此,世界相关学术研究领域逐渐认识到科学技术研究的重要性,并展开了相应的研究,将社会科学技术与意识形态之间的关系作为当代科学技术观研究中的热点问题和意识形态研究领域重点关注的问题。因此,本文对社会科学技术与意识形态关系的分析具有一定的现实意义。
  关键词:社会科学技术;意识形态;关系辨析
  科学技术伴随着哲学世界观得到了相应的发展,并与人类的现代性理念和基于这一理念在现代生活中表现出的现代运动相融合,在发展中遇到了前所未有的挑战和危机。当然,在科学技术的发展进程中,不可否认其为现代社会建设作出了相当大的贡献,但是,其对人类社会产生的负面影响也同样显而易见。最为典型的负面影响就是随着科学技术的进步和普及性应用,高生产和高消费导致生态危机、自然资源枯竭等现象出现,特别是科技战争对大自然造成了毁灭性的打击。所以,基于这一点,人类已经开始正视科学技术对人类社会发展产生的影响,有关社会意识形态与社会科学技术之间的分析也成为热点学术问题,受到社会各界的广泛重视。
  一、社会科学技术与意识形态
  准确的说,科学技术的内涵相当丰富,是无法给出明确的定义的。科学技术随着时代的发展在不断的发生变化,不论是旧技术的淘汰还是新技术的创新,都会带动科学技术的定义发生相应的变化。但是总本质上讲,科学技术的内涵分析基本可以将科学和技术分开来看,在科学技术中,所谓科学主要指一种理论层面的知识形态,是一种发现和认知的活动,而技术则代表着人类认识自然和改造自然的能力,具有较强的社会实践性,是人类在发明创造领域的重要研究成果,与社会生产力的解放和发展息息相关。同时,人类认识自然和改造自然这两种活动本身具有极强的联系性,科学作为人类在逐渐认识自然、认识社会中行形成的活动体系,是在人类改造自然实践操作中得以进一步发展的;而人类所有改造自然的技术活动,也同样离不开科学的正确引导,二者之间存在着相互依存的关系,共同推动了社会的进步。而对于意识形态来说,意识形态相较于科学技术是对社会进行更为深层次的反映,是一种极其强大并能够对社会未来发展产生深远影响的精神力量,在人类的意识领域对人们的行为产生潜移默化的影响。因此,在研究科学技术的过程中,也十分有必要对意识形态进行分析,探究科学技术与社会意识形态之间的关系,为当前科学技术的研究以及意识形态领域的深化探索提供相应的指导,进而逐步明确世界的未来发展方向。
  二、社会科学技术与意识形态之间的关系
  随着科学技术革命的出现和深化发展,科学技术已经逐渐渗透到社会生产生活的方方面面,对各类社会问题产生着相应的影响,并在此过程中适当的执行一部分社会意识形态领域的功能。同时,社会意识形态的表现形式也为科学技术的进一步发展构造了一定的社会精神环境,对科学技术的进一步发展以及其对社会功能问题的影响产生相应的制约,因此,研究社会科学技术与意识形态之间的关系具有一定的特殊意义。
  1.两者之间存在一定的对立关系
  对于两者之间的对立关系来说,科学技术作为一种对自然界客观发展规律的反映和这种规律在社会现实生活中的应用,本身具有一定的客观性、实践性和真理性,而意识形态则表现出人对于社会关系的真实反映,其中掺杂着一定的主观意识影响,因此具有相应的主观性。同时,在研究中还应该认识到,科学技术本身并不具备相应的阶级性,不论是资产阶级还是无产阶级所发现和发明的科学技术,两个阶级都可以共同使用,但是意识形态则不同,意识形态是一种对社会利益分配的反映,超越阶级的意识形态是不可能存在的,因此,意识形态必然带有一定的阶级性。
  马克思主义经典作家科学与意识形态关系的论述并没有真正将科学技术研究放置到意识形态研究领域中,而是将其看做是社会生产力的重要组成部分。一方面,马克思主义在对社会意识形态的内容和种类进行分类论述的过程中,没有任何一点涉及到了科学和技术,尽管从本质上讲科学也属于一种社会意识,但是在马克思和恩格斯的理论中意识形态一般包含相关法律、宗教、哲学、政治等内容,属于上层建筑。另一方面,马克思主义理论将科学技术定义为是一种生产力,并且明确指出技术是直接生产力,而当科学应用于生产,以一种知识的形态呈现时,就是潜在的生产力,并随着实践应用能够顺利的转化为技术形态,成为直接生产力。因此,在马克思主义经典作家理论中,科学技术与意识形态之间不存在相应的从属关系,也就是说,在本质上二者是生产力与上层建筑的差别,表现出一种相互对立的关系。
  2.两者之间相互渗透、统一的关系
  在当前世界哲学研究领域,还不存在任何一种超越阶级、不具有相关政治倾向的意识形态,但是也有一些研究认为意识形态与社会科学技术之间存在着相应的渗透、统一关系。首先,除了性质特殊的宗教思想外,任何哲学和相关社会科学的研究门类都具有鲜明的双重性质,他们既可以称之为传统意义上的科学,分别为各自领域的社会生产提供理论知识指导和科学的研究方法,同时又是特定历史时期一定社会群体精神思想所共同构成的社会意识形态的重要组成部分。其次,在较为普遍的社会意识形态中,意识形态的研究与社会科学技术的发展之间一直存在这一定的联系,任何一个社会的先进革命阶级和社会群体,一般都会依靠科学技术来丰富自身主流意识形态,并运用这种意识形态反作用于科学发展,对科学技术的研究和应用提供一定的指导。所以可以说,社会科学技术的研究和发展都会受到社会意识形态的影响,而科学技术也能够作用于意识形态的发展并为意识形态提供一定的支持,二者之间存在相互渗透、相互统一的关系。
  3.两者之间能够相互促动
  社会科学技术与社会形态之间不仅存在这对立统一的关系,二者在实际应用过程中还能够相互作用,进而推动双方共同发展。恩格斯曾经在研究中指出,唯物主义理论随着自然科学的跨时代发展不断发生着形式方面的改变,科学家在开展行管研究工作的过程中也会不可避免的受到哲学思想的支配和影响。世界现代哲学体系的形成正是哲学与社会科学技术相互作用的结果。历史唯物主义也在关于社会结构的研究中提出了“生产力→经济基础→政治上层建筑→意识形态”公式,明确表示出作为生产力的科学技术与社会意识形态之间存在着必然相互作用关系,并且这种相互作用关系可以更加突显出科学技术本质属性中的双重性,能够根据设计需要从意识形态方面转化为生产力,从而推动社会的进步。
  三、结语
  总而言之,社会科学技术与意识形态之间存在着一种对立统一,相互影响、相互作用的关系,因此在研究社会科学技术的发展和意识形态的冲突时应该重视这种关系,通过分析二者的之间关系,对我国科学技术的改革和社会主流意识形态的引导提供一定的借鉴,进而促进中国社会主义现代化建设能够得到更好的发展。
  参考文献:
  [1] 郑永廷.论科学技术与社会主义意识形态的互动共进[J].高校理论战线,2012(9):9-16.
  [2] 牛俐智.论技术理性对群体意识形态之形成的影响[D].华中师范大学,2013.
  [3] 任祥伟.对哈贝马斯的科学技术即意识形态的评析[J].青年与社会,2013(31):301-302.
  [4] 苏晓珍.科学技术、生产力与意识形态——从《作为“意识形态”的技术与科学》来解读哈贝马斯的科学技术观[J].马克思主义哲学研究,2013(1):214-223.
  [5] 金瑶梅.科学技术是意识形态吗?——两位西方马克思主义学者的不同回答[J].社会科学家,2012(5):7-10.
其他文献
摘 要:本文通过将网球多球教学训练法引入到沈阳农业大学网球选项课底线正手击球教学中,探求适合大学生的多球教学方法,并应用在教学中给予验证,在今后的网球教学当中有所提高,为高校教师进行网球教学提供一定的参考与借鉴。  关键词:多球训练教学法;底线正手击球教学;应用研究  一、前言  随着我国国民经济不断地发展,有着高雅、充满激情及奔放等特点的网球运动逐渐被国人所青睐,群众性的网球运动悄然兴起,尤其在
期刊
摘 要:中小企业在我国的经济发展发挥着重要的作用,但是融资难问题一直困扰中小企业进一步发展。本文就我国中小企业发展的重要性及融资现状,提出中小企业解决融资可以从天使投资,自身素质,金融机构,政府辅助,信用担保体系建立、规范创业板市场和融资方式创新等方面来解决。  关键词:中小企业 融资难;融资;对策;建议  一、我国当前中小企业发展的重要性及融资现状  中小企业是国家经济的柱石。改革开放来,我国中
期刊
摘 要:数字媒体技术的发展带动了新媒体领域下媒介的融合趋势,本文从新媒体的现状分析、受众需求、媒介发展的当今现状等多方面来进行新媒体语境下媒介的融合的深入研究。研究旨在:1、从当今形势来分析媒介融合2、当今社会消费者对媒介的需求3.媒介的融合存在的问题以及策略。本文将理论与实践相结合的典型案例具体分析使用,为新媒体语境下媒介融合的研究提供鲜活的素材。  关键词:媒介融合;新媒体;媒介  媒介融合一
期刊
摘 要:湘菜产业人才缺乏尤其是领军人才稀缺严重制约了产业发展,本文通过调研访谈,先分析了湘菜领军人才培养存在的问题,进而提出了针对性的对策  关键词:湘菜产业 ;存在问题;对策  在湖南历任主要领导的重视支持下,受到湖南省现代服务业发展“十二五”规划目标指引,得益于先天的资源优势,2013全省湘菜餐饮业零售额约为1300亿元,2014年实施“湘品出湘”的千亿工程推介城市之一的北京,就有4000余家
期刊
摘 要:英语报刊阅读是商务英语专业学生扩大知识面、提升素质的有效途径。很多经典商务英语教材里就大量采用如《金融时报》(Financial Times) 和《卫报》(The Guardian)里的篇章作为阅读素材。英语报刊综合性、时事性和实用性的特点决定了阅读英语报刊对提高商务英语专业学生英语的综合运用能力具有重要的作用。本文以商务英语教学为出发点,同时结合笔者的教学实践,对英语报刊阅读对高职商务英
期刊
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出:“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲,也把使学生养成锻炼身体的习惯,作为教学目标之一明确提
期刊
摘 要:汉语文学语言中大量利用谐音。由于汉语中谐音字词超过英语,所以翻译汉语谐音字词具有很大难度。本文将从谐音字词的汉译英的可译度与不可译展开分析讨论,其中可译度还将分别从等效论处理和显化与隐化处理的角度,以《红楼梦》杨宪益与霍克思的翻译版本为例讨论。翻译好汉语谐音字词将有助于汉语文学作品的海外传播。  关键词:汉译英;谐音;翻译  汉语文学语言中存在大量运用谐音字词的现象,极富特色,尽现汉语之美
期刊
摘 要:颜色在不同的文化里有不同的文化涵义,相应的,不同文化里的颜色词其涵义也都不尽相同。但是在对外汉语教学当中,我们在进行颜色词教学时往往会忽视颜色文化方面的扩充讲解,这会造成学生在运用的过程中产生一些不必要的偏差。本文选取了白、紫两个颜色,通过对比这个两个颜色在汉泰文化中的异同之后,从教学原则和教学方法两大方面提出了自己关于对外汉语颜色词教学的一些意见和建议,希望能够引起对外汉语教学者在进行颜
期刊
摘 要:受孟加拉小额信贷模式的影响,我国自20世纪90年代初期,小额信贷开始在中国农村进行了试点,旨在通过金融服务为贫困农户或微型企业提供获得自我就业和发展的机会,促进其走向可持续的生存和发展,但是小额信贷在我国的发展不理想。20年时间过去了,由于宏观政策方面的限制,缺少相应的法律法规,监管的缺失加上内部管理水平低下,缺乏相应的管理人才,产权不明晰:管理技术落后,使得操作效率低下,出现大量不良资金
期刊
摘 要:学校传统的英语教学,一般都是以基础英语为主要教学方式。教师与学生过于注重有关英语基础性的知识,以及英语教材内容的统一。这样的教学方式不仅不会提高学生的英语知识水平,而且不利于学生未来职业的发展,同时满足不了社会需求。在新教程改革的基础下,许多学校开始以学生适应职场为目的,不仅将教学活动逐渐从基础英语向行业英语转变,而且将教学内容也进行了一定的调整。本文主要通过分析基础英语教学走向行业英语教
期刊