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通过几节课的学习，涂涂对用毛笔来写字越来越有信心了。这不，涂涂一见卫老师就问：“卫老师，我们什么时候可以用毛笔写字呢？”卫老师笑起来：“不急不急，有个成语叫做‘磨刀不误砍柴工’，把基本笔画写好了，写起字来就又快又好。”
“还记得我们上次学过的悬针竖吗？它的样子像定海神针，给人一种不可撼动的力量美。今天我们要学习‘撇’这个笔画，‘撇’具有一种动态之美。”卫老师边说边在投影仪上出示了两个不同的“撇”，“撇有很多种，从长短来说可以分为长撇和短撇两种。”（见图1）
“什么叫动态美？为什么说撇有动态美呢？”涂涂有点听不懂。
“动态美就是物体在运动中表现出来的美。我们书寫撇的时候能感受到一种动感。古人把长撇称为‘掠’，小鸟从屋檐上快速滑翔而下的动作就是‘掠’，说明写长撇时要在斜势中表现出轻快的感觉。古人又把短撇称为‘啄’，‘啄’就是小鸟啄食，说明写短撇时动作要短促、利落。如果我们在书写和欣赏撇的时候能产生上面所说的联想，就会感受到其中的动态美。”卫老师边说边用手模拟着小鸟从上而下掠飞的动作和用嘴短促啄食的动作，看得涂涂忍不住也用手在空中比画起“掠”和“啄”的动作来。
卫老师开始在投影仪上示范写长撇：“实际上，长撇的运笔方法就像是把悬针竖向左下方写出，起笔先向左上逆锋然后右顿落笔，随即转锋向左下运笔，中间部分运笔不能过快，收笔比悬针竖略快，注意一定要用中锋将力量送到撇尖。（见图2）不可以快速出锋成‘鼠尾’（见图3 ①），也不可以偏锋运笔，使撇的下边成‘锯齿’（见图3 ②）。”
“短撇的起笔和长撇一样，稍一顿挫即向左下撇出，动作如小鸟啄食般短促有力。（见图2）但也要避免过早撇出，成为‘钉头’（见图3 ③）。”
看完了示范，同学们开始认真练习。涂涂写着写着又突然问道：“卫老师，我们什么时候可以写一个完整的字啊？”“好，好，今天我们就来写两个字，怎么样？”卫老师居然很爽快地答应了。涂涂一听兴奋极了。
“学习书法，一般从楷书练起，我们已经学的几个笔画都是楷书笔画。历史上最有名的楷书四大家是唐代的颜真卿、柳公权、欧阳询和元代的赵孟頫，简称为‘颜、柳、欧、赵’，他们写的楷书分别被称为颜体、柳体、欧体和赵体。下面我们即将学习的是颜体中的一本字帖，叫《颜真卿勤礼碑》（见图4）。
同学们，我从中选了‘左’和‘千’两个字（见图5），用来复习我们已经学习的横、竖、撇三个基本笔画。请大家写一写，注意要写出颜体字用笔浑厚的特点。”
“还记得我们上次学过的悬针竖吗？它的样子像定海神针，给人一种不可撼动的力量美。今天我们要学习‘撇’这个笔画，‘撇’具有一种动态之美。”卫老师边说边在投影仪上出示了两个不同的“撇”，“撇有很多种，从长短来说可以分为长撇和短撇两种。”（见图1）
“什么叫动态美？为什么说撇有动态美呢？”涂涂有点听不懂。
“动态美就是物体在运动中表现出来的美。我们书寫撇的时候能感受到一种动感。古人把长撇称为‘掠’，小鸟从屋檐上快速滑翔而下的动作就是‘掠’，说明写长撇时要在斜势中表现出轻快的感觉。古人又把短撇称为‘啄’，‘啄’就是小鸟啄食，说明写短撇时动作要短促、利落。如果我们在书写和欣赏撇的时候能产生上面所说的联想，就会感受到其中的动态美。”卫老师边说边用手模拟着小鸟从上而下掠飞的动作和用嘴短促啄食的动作，看得涂涂忍不住也用手在空中比画起“掠”和“啄”的动作来。
卫老师开始在投影仪上示范写长撇：“实际上，长撇的运笔方法就像是把悬针竖向左下方写出，起笔先向左上逆锋然后右顿落笔，随即转锋向左下运笔，中间部分运笔不能过快，收笔比悬针竖略快，注意一定要用中锋将力量送到撇尖。（见图2）不可以快速出锋成‘鼠尾’（见图3 ①），也不可以偏锋运笔，使撇的下边成‘锯齿’（见图3 ②）。”
“短撇的起笔和长撇一样，稍一顿挫即向左下撇出，动作如小鸟啄食般短促有力。（见图2）但也要避免过早撇出，成为‘钉头’（见图3 ③）。”
看完了示范，同学们开始认真练习。涂涂写着写着又突然问道：“卫老师，我们什么时候可以写一个完整的字啊？”“好，好，今天我们就来写两个字，怎么样？”卫老师居然很爽快地答应了。涂涂一听兴奋极了。
“学习书法，一般从楷书练起，我们已经学的几个笔画都是楷书笔画。历史上最有名的楷书四大家是唐代的颜真卿、柳公权、欧阳询和元代的赵孟頫，简称为‘颜、柳、欧、赵’，他们写的楷书分别被称为颜体、柳体、欧体和赵体。下面我们即将学习的是颜体中的一本字帖，叫《颜真卿勤礼碑》（见图4）。
同学们，我从中选了‘左’和‘千’两个字（见图5），用来复习我们已经学习的横、竖、撇三个基本笔画。请大家写一写，注意要写出颜体字用笔浑厚的特点。”