【摘 要】
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在高中阶段的实际教学过程中,数学学科是非常重要的一部分,无论是对高中教育体系的完善,还是教学工作的有效进行,都具有很大的促进意义.因此,在今后的教学期间,教师应该积极
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在高中阶段的实际教学过程中,数学学科是非常重要的一部分,无论是对高中教育体系的完善,还是教学工作的有效进行,都具有很大的促进意义.因此,在今后的教学期间,教师应该积极迎合时代发展,主动改变自身观念,强化对现代化先进技术的应用,以保证学生可以更容易接受数学知识点,提升自身能力和水平.在这种背景下,本文即对微课的高中数学翻转课堂教学模式进行了研究.
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