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首先通过梳理20世纪70年代以来重要国际会议中规定的环境教育定义、目标和模式入手,理清相关概念,明确环境教育分析选取意识、知识、技能、态度和参与五大目标;然后选取4个特色鲜明的国外动物园环境教育案例进行分析,从中总结概括出3方面特点:整个体系设计融合环境教育5大目标、争取最广泛群众的支持和参与、突出本地资源并展示本地特色。最后在以上研究基础上提出我国动物园环境教育工作可以借鉴学习的方面。