毛白杨不同截梢强度育苗的研究

来源 :林业科技通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangqin613117
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
毛白杨是华北平原地区主要造林绿化树种之一。一些苗圃由于条件所限,经营粗放,特别是灌溉条件难以保证,苗木质量达不到要求,等外苗数量增加,出现成片“小老苗”。这种苗木不仅不能按计划出圃,影响了经济收益,而且也影响了造林绿化速度。针对这一问题,我们曾于1980年采用平茬、截梢两种措施进行了试验。当年秋后调查,截梢比平茬效果好,平均苗高和地径分别比平茬苗多65厘米和0.28厘米,而且减少了因平茬而造成上年度的干物质浪费和地力消耗。为此,1981年对截梢强度问题进行了研究,现将结果整理如下,供生产和研究单位参考。 Populus tomentosa is one of the main afforestation species in the North China Plain. Some nurseries due to conditions, extensive operation, especially difficult to guarantee irrigation conditions, seedling quality does not meet the requirements, such as the increase in the number of external seedlings, appear as a piece of “small seedlings.” This kind of nursery stock not only can not be planted, affecting the economic benefits, but also affects the afforestation rate. In response to this problem, we used in 1980, stubble, shoot two measures were tested. In the autumn investigation, the effect of stumping was better than that of stubble cutting. The average seedling height and diameter were respectively 65cm and 0.28cm more than those of stubble stubble, and the dry matter consumption and soil power consumption of last year due to stubble were reduced. To this end, in 1981 on the issue of the intensity of the tip were studied, the results are summarized below, for the production and research units for reference.
其他文献
小学阶段的语文教学是帮助学生建立学科基础和培养基本兴趣的关键,尤其当前教育界正处于新课程改革如火如荼的阶段,小学教师承担着带领学生领略新型课堂教学方式的责任,对于
我院1999年13项科技成果通过鉴定,其中植保系孟昭礼教授主持完成的“人工模拟银杏杀菌剂中试”、基础部史美丽副教授主持完成的“芋头新加工技术研究”两项科研成果达国际领
考虑卡车调度以及调度方案造成交通拥堵的影响下,研究堆场内部空间的分配和场桥(YC)的调度问题.将上述问题整合成一个整数线性规划模型,模型以YC及卡车的调度费用的总和最小
一个赚钱供养一家老小的父亲,将自己的一切时间都花在了进修、升职、再进修的无限循环之中。最终,他如愿以偿地看着家人过上了更为优质的生活。但是,当这位父亲决定放下重担
领袖的特质之一,就是情商要够高,抵得住如山压力,在关键时刻,沉着应变,敢于决断。1940年5月,纳粹的铁蹄踏遍整个欧洲,大不列颠举国上下弥漫着一片战败的阴影。5月10日,就在这
对于刚升入初三的学生来说,化学是一门新的学科,特别是化学用语,学起来往往觉得抽象、枯燥、乏味、吃力,难学难记。而化学用语却是学习化学的重要工具,掌握不好绝对不行。那
期刊
云南省迪庆藏族自治州位于滇川藏三省区交界处,州府就在著名的香格里拉。这里的风光美不胜收,但这里也是云南省海拔最高的地方,平均海拔3380米,高寒缺氧,经济发展相对滞后。
<正>元素化合物知识是中学化学知识的重要组成部分,是高考中考查化学反应原理、化学实验、化学计算的载体和依托,地位举足轻重。题目大多以新情境出现,综合性强,考查难度较高
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程服务或服务于学校课程的各种条件的总和。在教学设计中我们要精心选择课程资源并加以优化设计,具体到每一细节之处,从而使课程资源充分发挥效用,促进我们的教学。  一、在教学设计中,提高课程资源利用效率必须“让英语课堂活起来”  语言学家吕叔湘说过:“成功的教师之所以成功,是因为他把课激活了。”激活在英语教学中起着举足轻重的作用,它使学生在积极的思维中获得了新