【摘 要】
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在语文教学中,我遇到了不少的困惑,中学生阅读能力的低下成了我教学中的一个顽症。在平时的练习中,学生面对阅读题,答题简单,要么一两句话草草了事,要么是叫苦连迭摸不着头脑
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在语文教学中,我遇到了不少的困惑,中学生阅读能力的低下成了我教学中的一个顽症。在平时的练习中,学生面对阅读题,答题简单,要么一两句话草草了事,要么是叫苦连迭摸不着头脑,无从下手,不知怎么答才好。在考试中,现代文阅读成了学生失分的一大版块。作为一名语文工作者,面对这中考的学生,如何提高学生阅读能力,成了我迫在眉睫的事情。
In Chinese teaching, I encountered a lot of confusion, low reading ability of high school students became a chronic problem in my teaching. In normal practice, the students face the reading questions, the answer is simple, or a moment or two hasty trouble, or complain bit by bit puzzled, unable to start, I do not know how to answer it. In exams, modern reading has become a large section of a student's loss. As a language worker, in the face of this exam, how to improve students' reading ability has become an urgent matter for me.
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