【摘 要】
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"思想道德修养与法律基础"课实践教学研究近几年呈井喷态势,研究成果主要集中在对"基础"课实践教学地位、作用及重要意义的阐述,对实践教学课型与模式的探讨,对实践教学实施
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“把社会主义核心价值体系贯穿到大学生思想政治理论课教育全过程研究”(09SJD710022);中国矿业大学2010年青年教师教学改革研究计划项目“‘思想道德修养与法律基础’课实践教学改革研究”(201057)
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"思想道德修养与法律基础"课实践教学研究近几年呈井喷态势,研究成果主要集中在对"基础"课实践教学地位、作用及重要意义的阐述,对实践教学课型与模式的探讨,对实践教学实施困难的原因分析及相应对策建议等方面。这些研究对推进"基础"课实践教学改革、提高实践教学实效性具有积极作用,但研究也存在明显不足:教学经验总结式的低水平重复研究现象十分严重,理论研究亟待提高;思想道德与法律基础知识有机融合并指导实践的教学模式的研究缺失;对策建议主要停留在原则性的宏观层面,可操作性的微观研究有待加强。
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