论文部分内容阅读
中职计算机课堂教学中有效应用任务驱动教学法,在丰富教师教学手段的同时,还可以充分激发学生的学习积极性,帮助学生更好地学习新知和解决实际问题,培养学生的自主探究意识,改变传统中职计算机课堂教学中学生被动学习的状态,从而有效提升中职计算机课程的教学质量和教学效率。本文结合中职计算机课堂上应用驱动教学法的必要性,来提出了一些有效实施策略,以供参考。