论文部分内容阅读
商务英语信函写作深受语境的影响和制约。因此,高职商务英语写作项目化教学必须重视语境。在教学中不仅要精心设计项目,而且要重视语境的创设,让学生在真实的语境中去完成项目任务,在做中学,学中用,从而培养他们在特定的语境下能写出正确得体的商务信函的能力。
语境观下的高职商务英语写作项目化教学研究
【摘 要】
：
商务英语信函写作深受语境的影响和制约。因此,高职商务英语写作项目化教学必须重视语境。在教学中不仅要精心设计项目,而且要重视语境的创设,让学生在真实的语境中去完成项
【机 构】
：
无锡商业职业技术学院
【出 处】
：
哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
通过对目前高职汽车检测与维修技术专业人才培养模式存在的问题分析。提出改革目前单科分段式课程结构的人才培养模式,建立学工交替,能力递进的人才培养模式。而这种人才培养
<正> 我从七岁起,学京戏,唱老生。那时由于家里很穷,没钱置行关。在旧社会,你没有行头根本甭想唱戏。我就在南京的夫子庙唱清唱,一唱就是十年。十七岁时,才改唱京韵大鼓,除了
伊西斯崇拜作为罗马接受东方化的一个表现形式,在罗马宗教史上具有重要的意义。伊西斯的传入并没有摒弃其本身具有的特征,而是适时地与罗马文化背景结合在一起,延续其原有的
<正> 四川省南充地区岳池县剧团于今年5月下旬,首次晋京演出了两台川北灯戏,在戏剧界引起了强烈反响。许多专家称赞说;这是一个古老而年轻的剧种,充满蓬勃的生机
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高等职业教育的目标是培养服务于地方经济发展的具有高素质的技能型人才.因此,提升高职院校学生的综合素质既是时代发展的要求,也是高
本五年制高职培养目标的确立,关系到其专业建设和当下的课程改革,引起当今职教理论界的广泛关注,围绕高职培养目标的讨论可谓见仁见智。本文在多角度视野下分析高职培养目标,
我国旅游业的快速发展对旅游业从业人员的英语应用能力提出了更高的要求.高职旅游专业学生在英语学习过程中呈现自身的特点.本文从学习动机、学习兴趣、学习认识和目标、学习
文章从建构主义学习理论出发,结合目前高职公共英语教学改革的要求,提出了基于建构主义学习理论的高职英文报刊阅读教学模式,并深入剖析了在此模式下英文报刊阅读教学的优势