【摘 要】
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中华优秀传统文化蕴含着独特的教育价值,对探讨当前高职院校如何提高思政课教学效果具有重要启发意义.本文试图通过问卷调查的形式了解当前传统文化融入高职思政课教学的现状
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中华优秀传统文化蕴含着独特的教育价值,对探讨当前高职院校如何提高思政课教学效果具有重要启发意义.本文试图通过问卷调查的形式了解当前传统文化融入高职思政课教学的现状并对其进行分析,从而提出针对性地建议和看法.
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