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目的：对传染病医院护士实习的临床带教及职业防护方法及效果进行分析，证实职业防护的临床价值；方法以我院2012年2月———2013年2月实习的138名护士为研究对象，将其随机分为两组，每组69例。一组按照常规进行带教及职业防护，为对照组；一组在影响因素分析的基础上有针对性的进行心理引导、实践操作等综合带教及职业防护，为观察组。对两组研究对象实习后的心理状态、应对能力、职业防护意识及意外损伤的发生情况进行比较，并进行统计学分析；结果观察组研究对象不良心理的发生率为13．0％，低于对照组30．4％的不良心理发生率，且具有显著差异性（P＜0．05）；在应对能力、职业防护意识及意外损伤发生率等数据的比较中，观察组均具有显著优势（P＜0．05）；结论在传染病医院护士实习的临床带教及职业防护中，综合使用心理引导、实践操作等方法，能够显著改善护士的心理状态，提高应对能力，减少意外损伤的发生，对提高护士的实践能力及降低职业感染具有重要价值。