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【摘 要】
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教师作为知识分子的重要力量，求真向善是享有关好生活的基础。其社会属性体现在教师被赋予社会公信力、应具有知识分子的学术精神和社会担当、师德是社会表率、师能需要卓越、
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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贵州省教育改革发展研究十大招标课题“中小学教师教育收学业绩多元化评价机制研究”（课题批准号：2013ZD005）研究成果.
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