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在国内新课程改革的背景之下，为确保课堂教学的高效性，教育者必须积极转变自身教育理念，尊重学生受教育主体的地位。而就初中体育学科的教学来看，结合新课程改革相关要求，教育者应该不断提高自身的执教能力，做到尊重学生，并针对学生的个体化差异与多元化需求给以具有较强针对性的教学策略，以此通过灵活的教学，打造优质高效课堂。