基于核心素养下《道德与法治》课堂教学的探讨

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《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求各级、各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中,将核心素养和学业质量作为课改时代的重点。初中道德与法治课程是一门引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。发展学生核心素养是实现道德与法治教学目标的重要方面,更是顺应教育改革发展趋势,培养合格人才的必然要求。
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