【摘 要】
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本文针对煤炭类高职院校的特色,在[教育部16号文件]精神的指导下,提出了由双＂师＂负责制的＂一体化＂教学模式。理论联系实际和＂教学做＂一体化模式是高职教育教学改革的方向,在全面提
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本文针对煤炭类高职院校的特色,在[教育部16号文件]精神的指导下,提出了由双＂师＂负责制的＂一体化＂教学模式。理论联系实际和＂教学做＂一体化模式是高职教育教学改革的方向,在全面提升教学质量的同时,也促进了专业教师向＂双师素质＂进行转变。本文针对《电气设备控制》的教学,提出了一种由讲师＋工程师（或技师）（简称双＂师＂）共同负责的一体化教学模式,在确保理论教学质量的同时,着重加强学生实践动手能力的培养。
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