论文部分内容阅读
目的：探讨健康教育路径模式在弱视儿童健康教育中应用的效果。方法依据弱视固定的特点，应用临床路径模式，自行设计调查问卷，随机对50位弱视儿童家长进行两次问卷调查，并有针对性的进行健康教育。结果观察组患儿治疗依从性和治疗效果明显高于对照组，有显著性差异（P＜0.05)。结论运用临床路径实施健康教育，提高了患儿治疗的依从性，提高了治愈率。