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教育的有效性是教育教学的永恒话题，也是决定教育教学成功与否、课堂教学的重要因素。随着新一轮教育教学改革的深入推进，课堂教学的有效性再一次成为了热点话题。在近几年引起了教育同仁们的高度重视，在改革中也取得了很多理论和现实成果，小学语文课堂教学有效性也借着教育教学改革这一东风取得了长足发展。作者结合自身多年的小学语文教学经验阐述一下，新时期背景下怎样才能更加有效地实施小学语文教学，希望能给其他同仁提供理论支持。