【摘 要】
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美国数学家Halmos.Richard曾经提出过“数学核心是问题的提出”这一观点,它旨在告诉人们发现并提出问题,才能让思维更有动力、有方向地运转。在小学数学教学中,教师应该通过
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美国数学家Halmos.Richard曾经提出过“数学核心是问题的提出”这一观点,它旨在告诉人们发现并提出问题,才能让思维更有动力、有方向地运转。在小学数学教学中,教师应该通过创设情境来,激发学生的求知探索欲望,让学生在情境中真正理解学习、善于学习并掌握知识。对于小学生而言,根据他们的学习理解能力和生活经验创设“小情境”,甚至形成“小情境串”可以有效引导他们融入到数学教学知识体系中,促成教学有效反馈,有利于提高学生数学学习能力。
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