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法学是公认的枯燥学科，目前法学教育的效果不甚理想，学生到课率低、学习热情低落。如何才能重新把学生们吸引到课堂上，如何才能加强法学教育的效果？本文以私法学科为中心，探讨了实现法学教育趣味化的具体手段：包括法学课堂的语言应该是什么风格、教学手段可以向哪些因素借力等。
法学教育趣味化的手段研究
【摘 要】
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法学是公认的枯燥学科，目前法学教育的效果不甚理想，学生到课率低、学习热情低落。如何才能重新把学生们吸引到课堂上，如何才能加强法学教育的效果？本文以私法学科为中心，探讨了实
【机 构】
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烟台大学法学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年12期
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