【摘 要】
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翻转课堂是对传统课堂的革新,通过对知识传授与知识内化的过程颠倒安排,来促进学生自学能力的提升,也便于教师了解学生的学习情况。但是在高职高专经管类专业中运用这种模式,
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翻转课堂是对传统课堂的革新,通过对知识传授与知识内化的过程颠倒安排,来促进学生自学能力的提升,也便于教师了解学生的学习情况。但是在高职高专经管类专业中运用这种模式,还存在着一定的适应性问题,如教师和学生的适应性、课程的适应性、实施条件的适应性等。根据这些问题,提出了在高职高专经管类专业中,实施翻转课堂需要注意的关键,即要与其他教学方式有机结合、要结合自身构建适合的平台、要进一步加强教师专业技能的提升等。
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