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目的：通过当代大学生恋爱价值取向的调查研究,为家庭和学校教育提供依据,给有关教育行政部门决策提供参考。方法：运用自编大学生恋爱价值取向问卷对乐山师范学院大学生进行随机抽样问卷调查。结果：①当代大学生的恋爱价值取向呈多元化的特点;②男女大学生的恋爱价值取向存在一定差异;③不同年级、不同家庭状况的大学生在恋爱动机、态度、行为上都存在较大差异。结论：需要加强对大学生恋爱价值取向的教育和引导,让大学生们树立正确的恋爱价值观。