【摘 要】
：
提高学生的素质是会计专业课堂教学的重要内容和目的,在众多教学改革的原则中,情境教学具有一定的代表性,它根据教材的特点、教学的方法和学生的专业,在课堂上营造一种富有情
论文部分内容阅读
提高学生的素质是会计专业课堂教学的重要内容和目的,在众多教学改革的原则中,情境教学具有一定的代表性,它根据教材的特点、教学的方法和学生的专业,在课堂上营造一种富有情境、贴近学生的氛围,让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中,情境教学讲究强调学生的积极性,提倡学生通过观察,不断积累感性认识,让学生在实践感受中逐步认知、发展,乃至创造,以提高学生的会计专业素质.在会计课堂教学中情境教学的运用,可以达到提高学生会计素质的目的,对于职业学校学生专业课的课堂情境教学尤为重要,而会计课就是经济类专业学生主要专业课之一.
其他文献
2005年12月8日下午,2006中欧 洽谈会新闻发布会,在北京人民大会 堂隆重召开。会议宣布,中欧历史上最 大规模的经贸洽谈活动——2006中国 -欧盟投资贸易合作洽谈会,将于 2006
一、将信息技术融入到高中英语口语教学中随着对外开放的逐步加深,培养学生说的能力显得越来越重要。而对说的能力的培养,离不开环境。计算机和网络和发展,为学生提供了更为
教师在课堂中彰显教学智慧,能够敏锐地捕捉学生学习、思考的信息,将学生的奇思妙想引向对已有知识和经验的利用,使学生获取知识的经历成为一个丰富有趣的过程,促使教师教学智
法捷耶夫真诚地热爱戏剧、电影、音乐与绘画。他对苏联艺术的成就与进一步繁荣的一贯关怀,反映在他所有的论文及演说中,反映在他的日记、随笔、书信和片断的言论中。法捷耶
焦作市“不等不靠”、主动转型的思路被认为是其成功的原因之一,立足自身优势和产业基础寻找经济转型突破口,通过强力发展旅游业,培育壮大战略支撑和新兴接续替代产业,焦作打
朔州市平鲁区地处晋西北黄土高原,是晋陕蒙三省五县的金三角地带,这里自古就有“朔北雄城、塞外天险”之称。该区国土总面积2314平方公里,总人口20.3万,其中农业人口16万人。
战后奥地利电影事业自1946年已开始恢复起来。著名导演派勃斯特的影片“控诉”是战后奥地利第一部获得国际承认的影片。它在1948年威尼斯国际电影节上由于优秀的导演和男演
【内容摘要】中学英语教学通常忽略语言的交际性功能及学生实际运用语言的能力，应试教育使得师生苦不堪言，学困生更是丧失英语学习兴趣。基于以上教学中面临的问题，笔者通过自身实践，探究通过一系列口语教学，激发学困生英语学习兴趣的方法。并且通过学生语感的培养，提高其语言的交际能力。 【关键词】口语教学 学困生 兴趣 语感 《高中英语新课程标准》中明确提出要培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力。然而，