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“趣味篮球运动”是充分结合幼儿年龄特点所展开的一项寓教于乐活动。在开展的过程中不仅要以激发幼儿的主动参与 性为出发点,同时也需要充分的结合幼儿身心发展规律来进行一系列的有效组织。下面就来结合实际教学经验对幼儿园“趣味篮 球运动”的有效组织策略展开研究,希望本文的发表能够从宏观的角度来为广大幼儿教育从业工作者带来一定的帮助。