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随着计算机技术的迅猛发展和计算机应用的日益普及,计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱已成为衡量高职院校毕业生质量和水平的重要标准之一。目前,高职院校在各类专业和不同层次的学历教育中都开设了《计算机应用基础》课程,本文从三个方面阐述了培养民族地区高职学生计算机应用能力的可行性方法及具体措施。