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摘要：提出了通过加强人员队伍建设、规范管理制度、加强专业化管理与维护、统筹规划课时安排诸方面实现经济类计算机实验室科学化管理的思路，以提高经济类计算机实验室的管理水平及服务水平，更好地服务于高校经济课程的实验教学。
关键词：经济类；计算机；实验室；管理与维护
1 引言
随着各高校实验室建设的规模化和专业化，计算机的操作系统和网络技术越来越多地应用在现代高校的经济类实验室中，“工商融合”的理念也越來越深入的灌输在高等学校的实验室建设、管理与维护过程中。因此，现在的经济类实验室不仅承担着计算机文化基础、计算机技术基本技能以及相关课程的实验教学任务，同时也在国际贸易、电子商务、财务会计以及物流等专业的实验实训中扮演着日趋重要的角色。对于学生而言，在实验室学习的过程是实践性很强的课程，因此，如何充分发挥经济类计算机实验室的效益，提高仪器设备的使用效率，最大程度地为提高实验教学质量提供条件，更好地服务于经济类课程的教学，是现代经济类计算机实验室管理中值得研究和探讨的问题之一，也是目前大多该类实验室管理中面临的亟待解决的难题之一。
2 建议措施
笔者从事多年的经济类计算机实验室的管理与维护工作，建议从如下四个方面来改善实验室的管理：
2.1 建立专业教师和专职实验管理人员相互配合的管理队伍
经济类计算机实验室与传统的计算机实验室最大的区别就在于专业软件的引入，而目前市面上大部分专业经济类软件都是基于B／S架构(Browser／Server架构，即浏览器／服务器结构模式，用户可以通过使用安装在客户机上的浏览器来访问服务器上的专业软件)开发应用，因此，在经济类计算机实验室或实验室群当中，往往会引进一台或多台服务器，作为专业软件的载体在实现通过专业软件的模拟实训或实习来达到掌握专业知识及其应用的目的。
基于这个特点，在服务器的专业软件管理上，就会存在硬件网络设备故障和软件及数据库故障并存的局面，这要求：
2.1.1 提高各类人员的综合素质
实验室专职管理人员和专业教师都应当具备较高的专业素质，在熟练掌握本领域管理内容外，还应适当了解并熟悉对方领域的基础知识，只有这样，才能实现对服务器管理维护的权责分明，迅速找到故障原因并排除故障。
2.1.2 实现各类人员的默契配合
利用有限的人员发挥尽可能大的作用，发挥“1+1>2”的效果。这就要求实验室的专职管理人员与专业教师之间能够相互配合，达成默契，分工明确，并且定岗、定人、定责，定期考核，定期培训。
2.2 形成完善的实验室管理制度
实验室各类管理制度的完善是一项系统工程，是高校综合全面管理的重要组成部分。只有健全制度，实行科学管理，做到有章可循，才能发挥实验室设备优势，提高实验室管理运行效益。在制定制度时应该着重考虑可操作性，并明确责任和权利。尤其要注重落实管理人员、实验教师的责任和权利以及学生的责任及义务，注重理清实验室与实验教学单位之间的关系，明确各自的责任。同时，加强实验室考核、岗位培训、实验室工作流程、软件安装申请等制度的建立及健全。只有这样才能从多个层面、多个方位加强计算机实验室管理，使实验室管理工作流程化、规范化、标准化，以确保实验室有序高效地运行。
2.3 根据各专业需要对各实验室安装不同的管理软件和应用软件
要充分发挥先进的管理体制、完善的管理制度及高水平人员队伍的作用，还要有先进的管理手段，全面实现实验室信息化管理是实验室管理的必然趋势，也是实验室高水平管理的重要标志，这突出表现在：
2.3.1 根据经济类专业的特殊情况采用投影教学和电子教室软件配合教学的手段
作为宏观性的公共讲授以及课件演示，投影仪等是实验室中的必备设备，除此之外，某些专业软件，比如国际贸易的流程模拟软件，需要在讲授的同时，让学生近距离感受流程的操作与实现，这就要求在该类专业实验室中安装一套功能较强大的电子教学软件，通过该类软件，能够实现教师对学生的操作演示，单个学生对教师和其他学生的抽查式演示，自主学习时教师对学生的监控等功能，让实验实训教学收到良好的效果。
2.3.2 针对某些企业或网站安装专用的特殊功能软件
目前，拥有自身网站的企业不断要求自主创新，开发出越来越多的与企业自身运营相匹配的软件。例如众所周知的阿里巴巴网络营销以及电子商务认证已经逐渐深入全社会，培训教师在进行教学的过程中，常常会用到阿里旺旺这种由阿里巴巴公司自主开发的即时通讯软件进行授课，该课程的相当一部分知识内容也是通过该软件来完成的，因此，该类课程的教学应当伴随该类特殊软件的安装与维护。同时，很多需要网络进行教学实验的专业课程，例如网上银行的教学内容，对于浏览器的要求也各不相同，因此，不同的浏览器，不同版本的网络flash播放器等都需要根据实际情况进行安装。
2.3.3 根据经济类实验室的现实情况采取适当的安全保护措施
对于需要网络进行课程教学内容实现的实验室，网络安全管理的措施是必须的，杀毒软件，防火墙都不能忽略，而对于局域网内部计算机的互访，防火墙在安装后的配置也显得尤为重要。同时，某些软件绝大部分在局域网内部进行，一旦局域网内部某一台计算机感染ARP病毒，就会由于该病毒的迅速蔓延而扩散到局域网中的所有计算机，从而导致教学过程无法进行。因此，要针对各实验室的现实状况采取有的放矢的安全措施进行管理。
2.4 合理安排实验室使用时间，统筹进行科学化排课
进行科学化排课是实现实验室资源优化配置的一个重要环节，所以应该根据经济类课程应用软件的要求对实验室进行合理分配，保证实验室使用频率和使用效率的科学化，各实验教师课程安排的科学化，各设备发挥效能的科学化。
3 结语
目前，计算机硬件的发展日新月异，专业软件的更新速度也越来越快，因此在管理与维护该类实验室的过程中，新问题会不断出现，只有在管理工作中不断总结经验，做到充分认识实验教学及其在整个教学中所占比例的重要性，完善各类管理机制，创造和谐的管理氛围，树立超前意识，保持实验室的先进性，才能在充分发挥实验室效能，保障实验教学最高水平的同时把经济类实验室的管理与维护工作做得更好。
关键词：经济类；计算机；实验室；管理与维护
1 引言
随着各高校实验室建设的规模化和专业化，计算机的操作系统和网络技术越来越多地应用在现代高校的经济类实验室中，“工商融合”的理念也越來越深入的灌输在高等学校的实验室建设、管理与维护过程中。因此，现在的经济类实验室不仅承担着计算机文化基础、计算机技术基本技能以及相关课程的实验教学任务，同时也在国际贸易、电子商务、财务会计以及物流等专业的实验实训中扮演着日趋重要的角色。对于学生而言，在实验室学习的过程是实践性很强的课程，因此，如何充分发挥经济类计算机实验室的效益，提高仪器设备的使用效率，最大程度地为提高实验教学质量提供条件，更好地服务于经济类课程的教学，是现代经济类计算机实验室管理中值得研究和探讨的问题之一，也是目前大多该类实验室管理中面临的亟待解决的难题之一。
2 建议措施
笔者从事多年的经济类计算机实验室的管理与维护工作，建议从如下四个方面来改善实验室的管理：
2.1 建立专业教师和专职实验管理人员相互配合的管理队伍
经济类计算机实验室与传统的计算机实验室最大的区别就在于专业软件的引入，而目前市面上大部分专业经济类软件都是基于B／S架构(Browser／Server架构，即浏览器／服务器结构模式，用户可以通过使用安装在客户机上的浏览器来访问服务器上的专业软件)开发应用，因此，在经济类计算机实验室或实验室群当中，往往会引进一台或多台服务器，作为专业软件的载体在实现通过专业软件的模拟实训或实习来达到掌握专业知识及其应用的目的。
基于这个特点，在服务器的专业软件管理上，就会存在硬件网络设备故障和软件及数据库故障并存的局面，这要求：
2.1.1 提高各类人员的综合素质
实验室专职管理人员和专业教师都应当具备较高的专业素质，在熟练掌握本领域管理内容外，还应适当了解并熟悉对方领域的基础知识，只有这样，才能实现对服务器管理维护的权责分明，迅速找到故障原因并排除故障。
2.1.2 实现各类人员的默契配合
利用有限的人员发挥尽可能大的作用，发挥“1+1>2”的效果。这就要求实验室的专职管理人员与专业教师之间能够相互配合，达成默契，分工明确，并且定岗、定人、定责，定期考核，定期培训。
2.2 形成完善的实验室管理制度
实验室各类管理制度的完善是一项系统工程，是高校综合全面管理的重要组成部分。只有健全制度，实行科学管理，做到有章可循，才能发挥实验室设备优势，提高实验室管理运行效益。在制定制度时应该着重考虑可操作性，并明确责任和权利。尤其要注重落实管理人员、实验教师的责任和权利以及学生的责任及义务，注重理清实验室与实验教学单位之间的关系，明确各自的责任。同时，加强实验室考核、岗位培训、实验室工作流程、软件安装申请等制度的建立及健全。只有这样才能从多个层面、多个方位加强计算机实验室管理，使实验室管理工作流程化、规范化、标准化，以确保实验室有序高效地运行。
2.3 根据各专业需要对各实验室安装不同的管理软件和应用软件
要充分发挥先进的管理体制、完善的管理制度及高水平人员队伍的作用，还要有先进的管理手段，全面实现实验室信息化管理是实验室管理的必然趋势，也是实验室高水平管理的重要标志，这突出表现在：
2.3.1 根据经济类专业的特殊情况采用投影教学和电子教室软件配合教学的手段
作为宏观性的公共讲授以及课件演示，投影仪等是实验室中的必备设备，除此之外，某些专业软件，比如国际贸易的流程模拟软件，需要在讲授的同时，让学生近距离感受流程的操作与实现，这就要求在该类专业实验室中安装一套功能较强大的电子教学软件，通过该类软件，能够实现教师对学生的操作演示，单个学生对教师和其他学生的抽查式演示，自主学习时教师对学生的监控等功能，让实验实训教学收到良好的效果。
2.3.2 针对某些企业或网站安装专用的特殊功能软件
目前，拥有自身网站的企业不断要求自主创新，开发出越来越多的与企业自身运营相匹配的软件。例如众所周知的阿里巴巴网络营销以及电子商务认证已经逐渐深入全社会，培训教师在进行教学的过程中，常常会用到阿里旺旺这种由阿里巴巴公司自主开发的即时通讯软件进行授课，该课程的相当一部分知识内容也是通过该软件来完成的，因此，该类课程的教学应当伴随该类特殊软件的安装与维护。同时，很多需要网络进行教学实验的专业课程，例如网上银行的教学内容，对于浏览器的要求也各不相同，因此，不同的浏览器，不同版本的网络flash播放器等都需要根据实际情况进行安装。
2.3.3 根据经济类实验室的现实情况采取适当的安全保护措施
对于需要网络进行课程教学内容实现的实验室，网络安全管理的措施是必须的，杀毒软件，防火墙都不能忽略，而对于局域网内部计算机的互访，防火墙在安装后的配置也显得尤为重要。同时，某些软件绝大部分在局域网内部进行，一旦局域网内部某一台计算机感染ARP病毒，就会由于该病毒的迅速蔓延而扩散到局域网中的所有计算机，从而导致教学过程无法进行。因此，要针对各实验室的现实状况采取有的放矢的安全措施进行管理。
2.4 合理安排实验室使用时间，统筹进行科学化排课
进行科学化排课是实现实验室资源优化配置的一个重要环节，所以应该根据经济类课程应用软件的要求对实验室进行合理分配，保证实验室使用频率和使用效率的科学化，各实验教师课程安排的科学化，各设备发挥效能的科学化。
3 结语
目前，计算机硬件的发展日新月异，专业软件的更新速度也越来越快，因此在管理与维护该类实验室的过程中，新问题会不断出现，只有在管理工作中不断总结经验，做到充分认识实验教学及其在整个教学中所占比例的重要性，完善各类管理机制，创造和谐的管理氛围，树立超前意识，保持实验室的先进性，才能在充分发挥实验室效能，保障实验教学最高水平的同时把经济类实验室的管理与维护工作做得更好。