计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,给信息时代的教育以及作为信息时代教育主体的教师提出了更高的要求。只有当教师自身的信息技术素养得以提高,他们才能采取有效的途径和手段,充分利用各种信息工具,获取和掌握信息资源,增强传递、创造信息的能力,并以强烈的社会责任感和参与意识将自身的信息知识优势运用到教育活动中,创造性地解决实际问题。 现阶段教师信息技术素养的现状 信息意识薄弱,信
饲料中长期使用抗生素类药物添加剂,能引起病原微生物产生抗药性,破坏动物体内正常菌群的微生态平衡,降低机体免疫功能,且药物在畜产品中残留,对人类健康有害.
摘要:波兰人民共和国(1952年-1989年)在其存在的47年间于1956年、1970年和1980年-1981年发生过三次政治危机。每次危机发生后,波兰统一工人党的领导者都会更换,但这并不能阻止社会主义波兰最终走向剧变。这三次政治危机产生的共同原因,即国内僵化的经济政治体制和国际因素的共同作用。从更深层次来讲,二战后波兰在苏联的影响下而走上不适合本国实际的社会主义道路,使危机的产生成为历史的必然。
<正>英国著名哲学家、数学家和教育家怀特海认为,每所学校应该有自己的课程。一所特色学校,首先应当具有自身的特色课程,因为特色课程是学校特色的主要载体,是学校文化内涵最
突出“四基”教学目标的新型教学,明确要求学生的学习要在有目标的情况下进行的一种新型教学形式。这种新型的教学形式提倡:让学生明确每节课的学习目标,有目的地进行学习,经历自主探究的学习过程,真正理解和掌握基本知识与基本技能,体会数学思想和方法,积累数学活动经验。 “四基”教学目标解读 教学目标是教师进行教学活动的主要依据,是教师开展教学的核心和灵魂,它在教学中起着举足轻重的作用。教学目标直接指导教