【摘 要】
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小学生学习的基本目的是获取知识,而在学习音乐知识的时候方向模糊,无法正确理解音乐文化,很难在音乐环境中去感受音乐文化.因此,学生们在学习音乐方面显然遇到了困难.音乐理
【机 构】
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南昌市经济技术开发区新庐小学,江西 南昌,330100
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小学生学习的基本目的是获取知识,而在学习音乐知识的时候方向模糊,无法正确理解音乐文化,很难在音乐环境中去感受音乐文化.因此,学生们在学习音乐方面显然遇到了困难.音乐理解是单方面的,也是很抽象的,在这种情况下,它肯定会影响学生随后的音乐研究.因此,在音乐课中使用一些有趣的音乐游戏可以改善上述问题并最大化学习音乐知识,使学生更好地理解音乐文化.本文首先对音乐游戏在小学音乐课堂中的重要作用进行了分析,然后对音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用进行了分析,最后希望本文的研究对本课题的研究有一定的启发作用.
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