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英语教学离不开学生的积极参与,激发学生的兴趣是提高学习效能的关键.本文结合初中英语教学实践,从课前、课中、课后三个时段对如何构建趣味盎然的初中英语教学进行了探讨.
构建趣味盎然的英语教学
【摘 要】
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英语教学离不开学生的积极参与,激发学生的兴趣是提高学习效能的关键.本文结合初中英语教学实践,从课前、课中、课后三个时段对如何构建趣味盎然的初中英语教学进行了探讨.
【机 构】
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浙江省温岭市第八中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2012年10期
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