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【摘 要】
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采用文献资料与案例分析法,分析竹竿舞作为民族传统体育项目进入小学体育课堂的可行性,进一步探讨竹竿舞带来的启示,旨在为民族传统体育与小学体育课堂融合的途径与方法供新
【机 构】
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辽宁师范大学体育学院,六盘水师范学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2011年4期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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