中药学“三元”基础教学与实践技能融合探讨

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开展以中药学“学、践、行”为三个基本单元教学研究,围绕“学、践、行”进行课程整合和调整,通过对专业、人文、综合能力及人格培养等方面加强实践教学,提高学生在社会中竞争能力,培养符合当前社会的德、智、体、美、劳复合型“中药人格”人才.
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