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当前形势下，多元化的教育格局正在逐步落实和形成中。许多家长希望孩子能够在母语的基础上有一技之长，掌握第二语言。在这样的形势下，加之各种考试的要求，学校、家长、学生更加注重对英语的学习，在英语学习上花费了很大的时间、糠力与金钱。然而现实却不容乐观，初中英语学习仍存在很多的学困生。本文主要就改变初中英语学困生学习态度与学习策略展开讨论，希望能够获得抛砖引玉的效果。