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小学生良好的卫生习惯可以从外显的服饰卫生(衣)、饮食卫生(食)、起居卫生(住)、行为卫生(行)和内隐的心理卫生这五个方面去培养.相比之下,行为卫生与心理卫生的习惯养成教育难度更大.在此,我就这两个方面谈谈自己从课题研究以来的一些心得.
关注孩子的“行为卫生”与“心理卫生”
【摘 要】
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小学生良好的卫生习惯可以从外显的服饰卫生(衣)、饮食卫生(食)、起居卫生(住)、行为卫生(行)和内隐的心理卫生这五个方面去培养.相比之下,行为卫生与心理卫生的习惯养成教育
【机 构】
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湖南省郴州市第一十六完全小学 湖南郴州423000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年19期
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