【摘 要】
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留守中职学生作为一个新的、庞大的弱势群体，他们的生活涉及到了我们的民生问题和社会是否和谐建设发展问题，对于他们的研究具有时代性。近年来，关于留守学生的心理健康问题已经
【机 构】
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贵州省瓮安县中等职业学校 550400
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留守中职学生作为一个新的、庞大的弱势群体，他们的生活涉及到了我们的民生问题和社会是否和谐建设发展问题，对于他们的研究具有时代性。近年来，关于留守学生的心理健康问题已经成为了社会各界研究和讨论的热点和焦点。从不同的视角研究留守学生的学习、生活、心理等方面遇到的问题和困惑。本课题在他人的研究成果上收集、整理、分析、吸收其研究的成果，摄取其精华部分，以研究黔南中职留守学生的心理健康状况为研究的入口，从留守与非留守、以前留守与现在还留守、不同班级、不同性别、不同监护、不同环境六个视角探讨他们心理健康存在的差异，分析其原因并提出与之相合的对策。同时，希望对以往的研究做些补充。
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