【摘 要】
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探究性学习对于提升学生的综合素养,提高学生的收集、分析、利用信息解决问题的能力,建构多元立体灵动的课堂具有重要意义。通过课例的比较,倡导小学语文教学应当摒弃单一的
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探究性学习对于提升学生的综合素养,提高学生的收集、分析、利用信息解决问题的能力,建构多元立体灵动的课堂具有重要意义。通过课例的比较,倡导小学语文教学应当摒弃单一的问答模式,鼓励自主阅读、自由表达,激发学生的问题意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
Inquiry learning is of great significance to improve students ’comprehensive accomplishments, improve students’ ability to collect, analyze and use information to solve problems, and construct a multi-dimensional and flexible classroom. Through the comparison of lesson plans, advocating primary language teaching should abandon the single mode of question and answer, encourage independent reading, express freely, arouse students’ problem awareness and enterprising spirit, and actively advocate independent, cooperative and exploratory learning styles.
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