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摘要：作为我国教育改革工作过程中产生的一种新型教学方式，小组合作学习模式的使用，对于初中生在学习英语知识的过程中产生了极大的促进作用。通过这种方式，教师指导学生进行初中英语知识的学习，不仅能够在一定程度上促进学生自主学习能力的提升，同时对于推动初中英语课堂教学有效性的提高也有着极大的帮助。因此，本文对初中英语课堂教学的现状以及运用小组合作学习的方式进行深入分析，从而为提高初中英语课堂教学的有效性提供更多的帮助。
关键词：初中英语;小组合作学习;有效性
中图分类号：G632.0
关键词：初中英语;小组合作学习;有效性
中图分类号：G632.0