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“没有爱就没有教育”，关心爱护全体学生，是每个教师的基本职业道德；给问题学生一缕阳光，让师爱的温情去融化孩子“心中的坚冰”是一个老师更高尚的品德。本文主要从关注细节，关爱“问题学生”；俯下身子，善于倾听；以诚感人，慎用批评；坦然面对，善于沟通四个方面，阐述一个普通教师关注问题学生的亲身体验。
师“爱”无限—给“问题学生”一缕阳光
【摘 要】
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“没有爱就没有教育”，关心爱护全体学生，是每个教师的基本职业道德；给问题学生一缕阳光，让师爱的温情去融化孩子“心中的坚冰”是一个老师更高尚的品德。本文主要从关注细节，关爱
【机 构】
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浙江省龙泉市实验小学
【出 处】
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课外语文：教研版
【发表日期】
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2014年7期
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