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随着素质教育的不断深入，音乐课在中学课程中发挥着越来越重要的作用。合唱可以说是音乐课的入门课程，它不仅可以提高中学生的审美能力，培养中学生的乐感，还可以提高中学生的团队合作意识和艺术修养，对中学教育来说至关重要。本文以合唱对音乐教育的重要意义为出发点，就提高中学生的音乐合唱水平的具体策略，从加强学生对情感的理解，加强合唱的统一性以及表达、强化学生的吐字发音三个方面进行了详细研究。