【摘 要】
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在教学基本笔画时 ,我们把“侧点”喻为大蒜粒 ,把“横的头”喻为大轮船的头 ,把“横尾”喻为蜜蜂的肚子 ,把“竖”喻为钢针 ,把“撇”喻为兰花的叶子 ,把“捺”喻为大刀……
【机 构】
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山东省枣庄市,山东省枣庄市,山东省枣庄市
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在教学基本笔画时 ,我们把“侧点”喻为大蒜粒 ,把“横的头”喻为大轮船的头 ,把“横尾”喻为蜜蜂的肚子 ,把“竖”喻为钢针 ,把“撇”喻为兰花的叶子 ,把“捺”喻为大刀……学生在头脑中有了形象的物体 ,便会展开想像的翅膀 ,写出具有那种形态的点画来。当然在具体书写时不必
When teaching basic strokes, we classify the “side point” as a grain of garlic, the “horizontal head” as the head of a large ship, the “horizontal tail” as the bee's stomach, the “vertical” as a needle, the “Write” as the orchid leaves, the “Na” as the sword ... ... Students in the mind with the image of the object, it will open the wings of imagination, write the kind of dot painting. Of course, do not have to write in concrete
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阎若璩,字百诗,山西太原人。我们对他比较陌生,但在历史界,这人的名气是特别大的,尤其是在清朝,更是一代硕儒,其地位相当于国学大师。当时有一句话在知识分子中是特别流行的: