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在这个喧嚣的现代社会里，在医学为人类解除越来越多的病痛之时，人们愈来愈热衷于追求尽量多的医学知识，狂热地进行医学教育投资，“知识至上”的声音压倒一切。可是我们却深切地感受到在医学知识得到愈来愈多重视的同时，医学生的智慧贫乏、精神迷离、生命浮躁的现象却大有愈演愈烈之势。这使我们不得不回到医学教育的本体世界一生命世界中去寻找失落的医学知识价值^[1]。