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留守儿童是社会发展的产物,在他们身上表现出了种种不健康的性格,学校教育要发挥主渠道的教育作用,社会各方面也应肩负起责任,加强农村社会组织的建设,为留守儿童的成长营造良好的氛围.
农村留守儿童教育初探
【摘 要】
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留守儿童是社会发展的产物,在他们身上表现出了种种不健康的性格,学校教育要发挥主渠道的教育作用,社会各方面也应肩负起责任,加强农村社会组织的建设,为留守儿童的成长营造
【机 构】
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甘肃省渭源县清源二小 甘肃渭源 748200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年2期
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