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近年来，以技能竞赛驱动教学改革的创新理念正逐步被中职院校采用，赛教融合模式将技能竞赛与教学过程相结合，对中职课n堂教学过程优化提供了可行性参考。在此背景下，本文基于中职会计技能竞赛现状展开深入分析，结合自身中职会计专业实践教学经验，在n结合竞赛改进教学等方面进行深入探析，最后对教学过程提出了优化策略。