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由于智力障碍原因,儿童在学习数学方面上表现出很大的困难性,主要表现在以下几个方面:注意力不集中;学习成绩落后于同年龄儿童的平均水平;以直观形象思维为主,抽象逻辑思维发展很差;对某些事物的记忆能力强,但对读、写、算方面的记忆能力弱;运动技巧差,动作协调不良等,我主要从以下几个方面来激发学生数学学习兴趣并取得了一定的成效.