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本文通过文献研究、访谈和逻辑分析等方法,对星级高中课余体育训练的现状、弊端进行理论探讨,试图从思想品德教育、文化学习、“教体结合”等方面探讨学校课余体育训练实现育人目标的机制和途径.研究认为:德育教育是重点;文化学习是主线;“教体结合”是保障;齐抓共管是关键.
星级高中课余体育训练保障机制的研究
【摘 要】
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本文通过文献研究、访谈和逻辑分析等方法,对星级高中课余体育训练的现状、弊端进行理论探讨,试图从思想品德教育、文化学习、“教体结合”等方面探讨学校课余体育训练实现育
【机 构】
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江苏省仪征中学 江苏·扬州 211400
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2017年21期
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