“阅读期待”在阅读教学中的作用

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受应试教育的影响,学生在阅读上受到严重的束缚和压抑:如何在阅读教学中运用“阅读期待”来提高阅读质量,文章从适当的煽情、驰情其中、张扬个性“差异”这三个方面进行了阐述。
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