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新课标求下，信息技术的课堂教学改革逐渐深入，如何摆脱师生定向思维的羁绊，凸显学生课堂上的主体作用，让学生成为课堂和学习的主人，已经成为每个教师努力探讨的重课题。而突出学生主体，探究态度和合作学习的生本教育在新时代下就凸显出自身优势，能有效提高学生的自主学习意识和探究思维能力。笔者经过多年的教学和探讨，也认为生本教育能实现信息技术课堂的高效教学。