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高校计算机基威教育经过多年的探索，取得了许多成功经验，但学不能用、学不够用和重理论、轻技能的现象还比较严重。本文通过对高校非计算机专业近几届毕业生计算机应用能力现状调查研究，在分析高校计算机基威课程教学中存在的主要问题的基威上，结合我们多年的教学实践，探讨了从应用出发、面向社会需求的课程体系构建、课程开发、一体化教学等计算机基威课程的教学理念和方法。