科学发展观推动幼儿素质教育有序发展

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科学发展观是幼儿教育改革和发展始终要坚持的重要指导思想,本文将在科学发展观的指导下,探讨幼儿素质教育的历史沿革、内涵,创新教育发展理念,对幼儿素质教育进行分析并提出相应的对策。 The scientific concept of development is an important guiding ideology that preschool education reform and development should always adhere to. Under the guidance of the scientific concept of development, this paper will discuss the history, connotation and innovation of preschool education, and analyze the quality education of preschool children corresponding strategy.
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